БЛАГОУСТРІЙ

12 квітня 2022 року в Новоград-Волинському дошкільному навчальному закладі №8 «Пролісок» пройшов весняний благоустрій в якому взяли участь всі працівники закладу. Головним завданням стало прибирання територій закладу від сухого листя та трави, підрізка сухого гілля, прибирання прилеглої території, відновлення квітників і клумб. Територія дошкільного закладу заграла яскравими барвами, які будуть створювати гарний настрій дітям та дорослим.

СВЯТО КОЛЯДИ

Життя дітей у дитячому закладі - це не лише будні, а й веселі свята. Щодня ми намагаємося зробити для дитини яскравим, таким, щоб запам'яталося.Після зустрічі Нового року настав найвеселіший, таємничий час, який з давнини носить назву Святки. Вони починались з Різдва Христового і закінчувались Водохрещем. Українці як і в давні часи, так і зараз ретельно готувались до різдвяних свят, особливо діти, вони старанно вчили колядки та щедрівки. Сьогодні і в нашому дошкільному навчальному закладі №8 «Пролісок» відбулося інтерактивне свято - «Свято Коляди». Діти та дорослі розпочали свято з колядування, яке супроводжувалося співом пісень, водінням хороводів. Свято порадувало і дітей та дорослих.

Різдвяний парад вертепів 

Свято МИКОЛАЯ

Скільки ж приємних хвилювань приносить очікування на чудове свято - День Святого Миколая! Що він подарує - не різочку часом?Малята в ДНЗ №8 «Пролісок» чекаючи подарунки від Миколая, завзято готувалися до свята, яке пройшло в стилі «Піжамної вечірки».Сміється уся дітвора - піжамна вечірка пройшла на УРА!!

Звіт  завідувача дошкільного навчального закладу №8 «Пролісок» за 2020 -2021 н.р. Саган Тетяни Дмитрівни

    Даний звіт зроблений на підставі наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 р. № 178 «Про затвердження Примірного положення про порядок звітування керівників дошкільних загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю» та з метою інформування громадськості про діяльність дошкільного навчального закладу в 2020-2021 навчальному році. В дошкільному закладі створені належні умови для освітньо - виховної роботи як вихованців так і працівників, створення іміджу, тобто позитивної думки про дошкільний навчальний заклад. Зусилля педагогічного колективу в 2020 - 2021 навчальному році було спрямовано на вирішення таких завдань:

• Продовжувати роботу по впровадженню в освітній процес ідей сталого розвитку. Сприяти формуванню у дошкільників мотивації до дій і моделей поведінки, орієнтованих на сталий стиль життя.
• Забезпечити системний підхід до охорони життя і збереження здоров'я дітей шляхом створення безпечного розвивального середовища. Оптимізувати ефективну організацію фізкультурно-оздоровчої роботи на формування ціннісного ставлення та зміцнення фізичного і психічного здоров'я у дошкільників.
• Формувати мовленнєву та пізнавальну компетентність дошкільників на основі створення якісного освітнього середовища, відповідно до принцивів наступності закладу дошкільної ланки-початкової освіти «Нової українсько школи» в умовах реформування освіти, продовжувати роботу з формування у дітей навичок спілкування і ефективної взаємодії з однолітками та дорослими шляхом використання методів інтерактивної взаємодії.
• Формувати риси громадянина української держави, розвивати духовність, моральність, правову та екологічну культуру, ціннісне ставлення до Батьківщини, українського народу, рідної мови, родини, толерантного продовження в соціумі.

Для реалізації завдань створені належні умови: приміщення забезпечені обов'язковим обладнанням, навчально-наочними посібниками, іграшками у відповідності до навчальних програм, згідно «Примірного переліку ігрового та навчально - дидактичного обладнання для закладів дошкільної освіти» (Наказ Міністерства освіти і науки України від 19 грудня 2017 р. за № 1633). Особлива увага зверталася на доцільне раціональне розпланування площ території та приміщень, безпеку обладнання та інвентарю, їхній добір та раціональне розміщення, естетичне оформлення. Особливий акцент було зроблено на створенні привабливого розвивального освітнього простору "Стіни, стеля та підлога, які говорять" для дітей раннього та дошкільного віку за рекомендаціями К Крутій в приміщенні та на території закладу. В групах дітей раннього та дошкільного віку ігровий матеріал розміщується в розгорнутому вигляді, що спонукає дітей до дій із ним, до створення сюжетів. В ЗДО створені належні умови для педагогів щодо успішного розв'язання завдань розвитку, навчання і виховання дітей. Педагогічний колектив працював за комплексною освітньою програмою «Українське дошкілля». Для реалізації завдань змісту програми в методичному кабінеті дошкільного навчального закладу з метою підвищення методичного, освітнього, теоретичного рівня педагогів, та фахової підготовки, придбані новинки методичної літератури, наочні матеріали, фахові періодичні видання, які шляхом самоосвіти педагоги опрацьовували упродовж навчального року; сформований каталог педагогічного досвіду та інноваційних технологій, поповнено книжковий фонд кабінету, що дає можливість педагогам ознайомитися з сучасними педагогічними технологіями, авторськими наробками та використовувати їх в роботі з дітьми. Педагоги мають змогу користуватися сучасними ТЗН. Для дошкільнят придбані розвивальні відео та аудіо матеріали.

З метою вивчення можливостей педагогічного колективу до нового режиму роботи під час карантину та адаптивного карантину методичною службою закладу було здійснено моніторинг:

- рівня інформаційно - комунікативних навичок педагогів;

- наявність засобів комунікаційних технологій ;

- можливість працювати дистанційно (мають електронну пошту, доступ до Viber, ZOOM,Meet, тощо);

Аналіз показав, що 75% педагогів мали можливість дистанційно організовувати роботу з батьками та дітьми.

З метою допомоги в адаптації педагогічного колективу до нового режиму роботи вихователем - методистом Семенець М.О. надано методичну допомогу. Складений план дистанційних методичних заходів на період карантину та адаптивного карантину відповідно завданням річного плану роботи дошкільного закладу, планам самоосвітньої діяльності педагогів. Вся віддалена робота педагогів скоорденована з допомогою блоків завдань - самоосвіта, робота з дітьми та робота з батьками. На сайті дошкільного закладу для взаємоспілкування педагогів та батьків систематично розміщувалися матеріали " Поради для усіх." Розроблені консультативні матеріали, тести з метою перевірки знань педагогів. Психологічною службою закладу та педагогічним колективом систематично проводилась робота з метою стабілізації педагогічного, батьківського та дитячих колективів, підтримки їх психологічного стану; освітньо - виховної, розвивальної та корекційної роботи з дітьми через різні форми : спілкування в групах, в соціальних мережах, мобільних додатках.

Система заходів річного плану спланована рівномірно, розподілена між педагогами за диференційним та індивідуальними підходами з урахуванням можливостей дошкільного закладу та рекомендацій Управління освіти і науки Новоград-Волинської міської ради.

На реалізацію поставлених завдань була спрямована діяльність всіх підрозділів дошкільного навчального закладу, методична робота, управлінські рішення. Освітні завдання носять науково-методичний характер, базуються на діагностичній основі. За даними досліджень характерним є ріст позитивно-психологічного мікроклімату в кожній віковій групі, покращення технологічного клімату у зв'язку з освоєнням нового прогресивного педагогічного досвіду, знань в галузі новітніх педагогічних технологій, навичок самооцінки, самокорекції, самоконтролю; динаміки пізнавальної активності всіх учасників педагогічного процесу. Важливим напрямком роботи колективу є збереження і зміцнення здоров'я вихованців. Реалізація його забезпечена співпрацею педагогів та батьківського загалу щодо створення умов для фізичного, психічного розвитку, охорони життя дошкільників. Аналіз та оцінка стану фізичного розвитку дітей здійснювались за показниками середнього відвідування дітей, картами здоров`я дітей у групах, аналізу захворюваності, визначення кількості часто хворіючих дітей та індексу здоров'я. Середнє відвідування дітьми дошкільного закладу протягом року - 38,%, захворюваність - 2,2 %; ( в зв'язку з пандемією.) На належному рівні проводилася робота щодо дотримання Інструкції з організації харчування дітей в ДНЗ. Систематично здійснювався контроль за якістю продуктів та їх кулінарною обробкою. Результати контролю відображені в Журналі контролю за харчуванням, в протоколах виробничих нарад. Документація з питань харчування велася відповідно до встановлених вимог. Аналіз виконання норм харчування за 2020- 2021 н.р. показав, що в цілому харчування вихованців дошкільного навального закладу здійснювалося наближено до норм і становило у середньому - 89 - 90 %..

В закладі освіти на належному рівні здійснюється медико - педагогічний контроль за фізичним розвитком та оздоровленням дітей. Систематично здійснюється контроль за проведенням всіх форм фізкультурно - оздоровчої роботи закладу освіти старшою медичною сестрою. Ведуться протоколи, визначається моторна щільність заняття.

Батькам вихованців надавалися консультації з питань фізкультурно - оздоровчої роботи з дітьми в домашніх умовах, оптимізації рухового режиму упродовж дня, здорового способу життя, використанням здорового харчування, проведення дихальної гімнастикию

Медичне обслуговування, профілактична і просвітницька діяльність відбувалися на плановій основі, забезпечуючи комплексний підхід у проведенні оздоровчо - профілактичної роботи. Питання збереження і укріплення здоров'я дітей, зниження захворюваності реалізовувалися комплексними заходами по зниженню захворюваності, постійно перебували на контролі адміністрації: підлягають вивченню, узагальненню та прийняттю управлінських рішень. Адміністрацією забезпечено участь старшої медичної сестри в різних заходах дошкільного закладу. У дошкільному закладі створені умови для задоволення особистісних, пізнавальних та ігрових потреб, інтересів та нахилів вихованців, креативного розвитку їх.

Дошкільний заклад брав участь:

• Проект «День вишиванки»
• Онлайн-флешмоб до 150-ти річчя від дня народження Лесі Українки
• Щорічній акції «За чисте довкілля»:

Педагогічний колектив, взаємодіючи з батьками вихованців, намагався забезпечити дитині умови в дошкільному закладі та сім'ї для повноцінного фізичного та психічного розвитку, сприяти задоволенню потреб дитини в емоційно - особистісному спілкуванні, розвитку її творчих здібностей та інтересів, підвищенню рівня сформованості педагогічної культури батьків, гуманізації цілісного виховного процесу. Продуктивна взаємодія приносила радість батькам, вихованцям, педагогам.

Через різні форми та види роботи з батьками на основі партнерських стосунків педагоги надавали кваліфіковану допомогу батькам у вихованні дитини та розв'язанні педагогічних проблем. Також важливим завданням для ДНЗ цьогоріч є: розширення інноваційних форм співпраці з родинами, прозорості та інформаційної відкритості роботи закладу через роботу веб-сайту, створення відкритих груп у соціальних мережах Facebоok, Viber.Дошкільний заклад практикує активні форми взаємодії з батьками.Електронна реєстрація дитини для зарахування в заклад дошкільної освіти дала змогу батькам скористатися соціальними пільгами та відстежувати влаштування дитини в установу.На офіційному сайті та фейсбук сторінці дошкільного закладу батьки мають змогу знайти інформацію про напрями діяльності дошкільного закладу; зміст, форми і методи освітньо - виховної роботи, господарську та фінансову діяльність закладу, при необхідності внести свої пропозиції, рекомендації. Створюючи інформаційно - просвітницький простір для батьків та інших членів родини, які беруть участь у вихованні дитини, дошкільний заклад сформував у педагогів і батьків позитивне ставлення до співпраці.Нині батьки вихованців більше цікавляться життям закладу дошкільної освіти, результатами дитячої діяльності; емоційно підтримують дітей. Із глядачів і спостерігачів батьки перетворилися на партнерів та активних учасників освітньо- виховного процесу.Зросла психолого - педагогічна грамотність батьків. Підвищилась культура міжособистісних взаємин дітей. Зв'язок сім'ї із закладом дошкільної освіти продовжується після того, як дитина йде в перший клас.

Взаємодія з батьками дала змогу спільного осмислення моральних цінностей, надала суттєву педагогічну допомогу у розв'язання проблем та завдань морального, національного виховання дошкільнят, переконала в необхідності взаємодії з дошкільним навчальним закладом для успішного розв'язання завдань.

Завдяки участі батьків збагатилося предметно - розвивальне середовище в групах та нестандартне - на дитячих ігрових майданчиках.

У відповідності з чинним законодавством та нормативно-правовими документами педагогічний колектив дошкільного закладу спрямовує свою діяльність на збереження перспективності й наступності дошкільної та початкової ланок освіти.

Дошкільний заклад приклав багато зусиль для створення єдиного освітнього простору для дітей на етапі їх переходу від дошкільної до початкової ланки освіти. Адміністрацією ДНЗ кожен рік укладається угода про спільну діяльність у галузі наступності ЗОШ №6, в якій навчається більшість випускників закладу.

В дошкільному закладі проводиться планомірна постійна робота щодо соціального захисту дітей відповідно до Закону України «Про охорону дитинства», Національної програми «Діти України», Конвенції «Про права дитини», Декларації прав дитини, нормативних документів. Дана робота проводиться з метою забезпечення реалізації державної політики щодо охорони прав дитини, соціального захисту дітей пільгових категорій та створення належних умов для їх соціально-психологічної адаптації та всебічного, гармонійного розвитку.В дошкільному закладі сформована та систематизована нормативно-правова база; ведеться база даних , планомірно проводиться робота щодо соціального захисту дітей різних пільгових категорій, а саме: забезпечується своєчасний облік та повнота даних про дітей пільгового контингенту: малозабезпечених, багатодітних, діти , батьків які є учасниками АТО, діти-інваліди.Протягом 2020 - 2021 н.року батьками закладу надано благодійну допомогу у вигляді предметів та матеріалів на суму близько 15 000грн. Згідно актів, складених батьками, вказана сума коштів була витрачена за призначенням в кожній віковій групі за попереднім погодженням батьків, педагогів та керівника закладу. За кошти, зібрані батьківськими комітетами груп, було придбано 12м. труби, пісочниця, лавки, полиці,шпалери, відремонтовано пральну машину, підставки для вазонів.

Бюджетні кошти з кошторисних видатків на поточний рік, розподілялись раціонально та своєчасно використовувалися.

Протягом 2020-2021 року здійснено поточні ремонти:

- капітальний ремон музичної зали

- заміна 3-х міжкімнатних дверей

- ремон тепломережі- заміна 17 м. труби

- просочення горища пожежнозахисним засобом

- коронування дерев 4шт.

Закуплено:

• Монометри
• Гігрометри
• Килимки дезінфікуючі
• Одноразові рушники
• Антисептики
• Миючий та чистящий засіб, пральний порошок
• Фарба «Емаль»
• Фарба «Снєжка»

замінено:

• окремі види посуду на харчоблоці;
• фарбування фасадних стін 4-х входів; дверей, панелей, пожежних драбин, плінтусів та сходів;

В зв'язку із карантином завдання 2020-2021 н.р. реалізовані неповністю.

Резервом в роботі на сьогоднішній день стоїть питання щодо утеплення фасаду дошкільного навчального закладу, заміна огорожі, проведення частини капітального ремонту асфальтового покриття території закладу, поточного ремонту маршових сходів, кабінету завідувача, групових кімнат, інших приміщень закладу, оснащення ігрових і спортивного майданчика, осередків самостійної рухової діяльності нестандартним фізкультурним обладнанням та «доріжками здоров'я».  

Тематична розвага для старшої групи 

"Пригоди світлофора Моргайчика"

9 червня в старшій групі "Полуничка" відбулася тематична розвага "Пригоди світлофора Моргайчика"

Як по вулиці ідеш, 

будь уважним, друже!

Під машину попадеш -

Небезпечно дуже!

Як моргає світлофор

зелененьким оком,

мчи, неначе метеор,

ти стомильним кроком.

А якщо червоне враз

Спалахнуло світло,

зупинися, щоб в цей час

лихо не розквітло.

"Будь уважним, не пустуй! -

жовте світло мовить.

- На дорозі той герой,

хто ворон не ловить!"

Як здоровим хочеш буть

завжди і усюди,

правил руху не забудь,

що створили люди.

День захисту дітей 2021

1 червня 2021 року в дошкільному навчальному закладі №8 «Пролісок» пройшло свято «Веселковий світ дитинства» присвячене Дню захисту дітей.Дитинство - це чудова пора надій і сподівань на прекрасне життя та здійснення мрій. Діти - це майбутнє нашої держави, яке формується в сьогоденні. День захисту дітей - це не тільки веселе свято для самих дітей, це і нагадування суспільству про необхідність захищати права малечі, щоб усі діти росли щасливими, вчилися, займалися улюбленою справою і в майбутньому стали хорошими батьками і громадянами своєї країни.

День вишиванки 2021

Вишиванка - це наша національна гордість. Ще з сивої давнини відомо, що вишита сорочка є символом здоров'я та краси, оберегом щасливої долі та родової пам'яті. За традицією вишита сорочка передавалася з покоління в покоління, з роду в рід як родинна реліквія. Цей український оберіг пройшов крізь віки й нині символізує чистоту почуттів, глибину безмежної любові до Батьківщини.20.05.2021 в дошкільному навчальному закладі №8 «Пролісок» відзначили «День вишиванки», і весь садочок замайорів різнобарвними візерунками української вишивки. Було організовано та проведено цікаве дійство. Діти слухали цікаві вірші про вишиванку, розповідь «Як народилася вишиванка». А також мали можливість помилуватись різними вишитими виробами.

День пам'яті та примирення

7 травня вихованці старших груп "Сонечко" та "Полуничка" з нагоди Дня пам'яті та примирення і 76-тої річниці перемоги над нацизмом у Другій світовій війні поклали квіти до пам'ятника "Розстріляним дітям"

Благоустрій 2021

27 квітня 2021 року в дошкільному навчальному закладі №8 «Пролісок» пройшла Акція з благоустрою в якій взяли участь всі працівники закладу. Головним завданням стало прибирання територій закладу від сухого листя та трави, підрізка сухого гілля, прибирання прилеглої території, відновлення квітників і клумб, посадка дерев. Територія дошкільного закладу заграла яскравими барвами, які будуть створювати гарний настрій дітям та дорослим. 

Тиждень театралізованої діяльності

Життя у дошкільному навчальному закладі різноманітне і насичене. Особливе місце в ньому належить театралізованій діяльності.Педагогічний колектив дошкільного навчального закладу №8 «Пролісок» впевнений, що театралізована діяльність приносить велику користь дітям - акторам, радість глядачам, задоволення педагогам і батькам вихованців.З 8 лютого по 12 лютого 2021 року у садочку пройшов тематичний тиждень «Театр для дошкільнят» Упродовж тижня вихователі разом з дітьми інсценізували казки за допомогою різних видів театру, які є в наявності в дошкільному закладі, - театр ложок, пальчиковий, тіньовий театри, ляльковий театр, театр.Виховний потенціал театрального мистецтва надзвичайно вагомий, тому що кожна дитина мала можливість показати свої акторські здібності, наслідувати героїв, їх характер, настрій, проявляти творчість, організованість, а зігравши роль - самоствердитися.